Июл 21 2012

Отчет по итогам работы МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 121» г.Череповца (2011-2012)

Автор: | 12:16 | В рубриках Материалы

Отчет  по  итогам  работы   учебно-методической  площадки Автономного образовательного учреждения Вологодской области  дополнительного профессионального образования  (повышения квалификации) Вологодского института  развития  образования на  базе  МБДОУ  «Центр развития ребенка – детский сад № 121» г.Череповца в 2011 – 2012  учебном  году.

1.Наименование  и  адрес  образовательного учреждения:

1.

Полное название  учреждения муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Центр развития ребенка – детский сад № 121»

2.

Адрес учреждения: 162612, Вологодская область, г. Череповец, ул. Химиков, дом 14А

3.

Телефон: 8 (8202) 23 12 50

4.

Факс: 8 (8202) 23 12 50

5.

Е- mail: sad121@tcherkom.ru 

6.

Internet – сайт d11178.edu35.ru

7.

Имя, отчество, фамилия  руководителя  учреждения Валентина Анатольевна Сулиманова

8.

Участники  работы  площадки Фединцева Алла Николаевна – заместитель заведующего по воспитательной и методической работе, Башунова О.И. – педагог – психолог, Юрова  Н.А. – социальный педагог, Степичева О.Н. – инструктор по физической культуре, Замятина И.Е. – инструктор по плаванию, Сенина Л.В. и Залесова Т.В. – музыкальные руководители.Воспитатели: Тарновская Е.И. Двоеглазова О.В.Киренкова О.Л. Буланова М.М. Васильева Е.Н.Мельникова Е.В.Чистякова Е.А. Михайлова Е.А.

Сурмейко О.В. Белозерова В.М. Лузина Н.К.

Каленистова Е.В. Кузьмина И.И. Колесова О.С.

Кемеж И.С. Тюсова Е.А.

 

9.

 Научный руководитель Татьяна Александровна Сидорчук, к.п.н.                       г. Ульяновск

10.

Тема  инновационной   работыплощадки Становление коммуникативных компетентностей детей средствами современных образовательных технологий

 

Цель:

Распространение передового опыта работы по становлению коммуникативных компетентностей дошкольников в свете Федеральных государственных требований.

Уровни распространения опыта

I Региональный уровень:

Первый уровень

Цель. Первичное знакомство педагогов с опытом МДОУ

Второй уровень

Цель. Системное внедрение передового опыта в практику ДОУ

Третий уровень

Цель. Курирование деятельности педагогов базовой площадки

Базовые дошкольные учреждения г. Череповца №  19,36, 98, 115, п. Ботово, Малечкино,  п. Шексна

II  Всероссийский уровень:

– Участие коллектива МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 121» во

Всероссийских конкурсах (Ульяновск, Санкт – Петербург, Ярославль)

– Издательская деятельность

– Участие во Всероссийских и Международных конференциях

Основные задачи:

– познакомить слушателей учебно – методической площадки с методами и приемами по

становлению коммуникативных компетентностей;

– показать интеграцию образовательных областей за счет использования современных

образовательных технологий;

– подготовить слушателей для участия во всероссийских стажировках и конференциях;

– опубликовать сборник методических материалов из опыта работы педагогов.

Срок  реализации:  2011 – 2012 учебный год

Основное  содержание   деятельности   по   результатам   работы:

Профессионально-личностный  результат:

В  2011 –  2012  учебном  году    аттестован 1 педагог

 

Участники учебно – методической площадки: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 98», МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 36», МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 19», МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 115» г Череповца. Малечкинского детского сада комбинированного вида, Ботовского детского сада Череповецкого района и п. Шексна Вологодской области.

В течение учебного года педагогами детского сада было показано 17 интегрированных занятий; 10 презентаций детской проектной деятельности. Проведено 3 семинара практикума по использованию игры «Да – нет» по сужению поля поиска, составления метафор, лимериков, загадок на базе детских садов № 121, 36, п. Шексна. Проведены практикумы по использованию дидактических игр (11 игр) для формирования и закрепления модели «Объект – Имя признака – Значение имени признака».

С педагогами проведено индивидуальное консультирование по использованию приемов и интеграции образовательных областей п. Шексна (Маймлетова Ю.С.  – старший воспитатель, Краснова Н.В. – воспитатель), п. Малечкино (старший воспитатель – Романова Л.Н., воспитатели: Шабуня Т.В., Трофимова И.Ю., Васильева Н.В.), п. Ботово (Кришталевич Е.В.- старший воспитатель, воспитатели: Власова В.А., Сорокина Н.А.), МБДОУ № 36 (заместитель заведующего по ВМР – Соловьева С.Л. воспитатели: Иванова Ю.А., Гурьева И.В., Корнейчук О.И.), МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 98» по темам поисково – исследовательской и экспериментальной деятельности (Фатиева С.П. (старшая группа) – проблемы сказочных героев; Манакова М.Д. (старшая группа) – Вопросы как средство осознания  нравственно – этических ситуаций; Соколова Ж.А. (старшая группа) – конструктивные матрицы;  Голубева Л.Н. (подготовительная группа) – конструктивные матрицы; Березкина С.Н. (2 младшая группа) – физические свойства + ММЧ; Завьялова Г.И. (средняя группа) – Развитие юмора посредством речевого творчества, МБДОУ № 19» (заместитель заведующего по ВМР – Швецова Н.М.; Буркова Н. В., 2 младшая группа – формирование модели «Объект – Имя признака – Значение имени признака», Кузнецова О.В., средняя группа, окружающий мир; Коншина Ю.С., старшая группа, экология, системный оператор; Чернова А.В., подготовительная группа, решение проблем; Лельбред М.Д. – «Вопросы, как средство осознания нравственно-этических ситуаций»

 

Участие   педагогов   в   мероприятиях  различного  уровня

 

1. Конкурс лучших педагогических работников дошкольных образовательных учреждений Вологодской области на получение денежного поощрения (сентябрь2011 г) Колесова О.С. – победитель, Лузина Н.К. – участник

2. III региональная научно – практическая конференция «Региональная комплексная служба сопровождения в образовании в условиях его модернизации» г. Вологда              (октябрь 2011 г) – Башунова О.И., педагог – психолог. Тема выступления «Повышение эмоциональной устойчивости педагогов при организации проведении экспериментальной деятельности»

3. Всероссийский конкурс «Инновационная игрушка» (Конкурс предназначен для выявления достижений, поощрения высокого профессионализма и представления обществу консолидированного мнения экспертов рынка детской игровой продукции о лучших инновационных проектах), март 2012 г.

Сенина Л.В., музыкальный руководитель – игра «Путешествие к королеве Музыке» – Диплом 1 степени; Кемеж И.С., воспитатель, Фединцева А.Н., заместитель заведующего по воспитательной и методической работе – игра «О чем нам может рассказать портрет» – Диплом 2 степени.

Замятина И.Е., инструктор по плаванию – игра «Три Королевы», Башунова О.И., педагог – психолог, Степичева О.Н., инструктор по физической культуре – игра «Три поросенка», Мельникова Е.В., воспитатель – игра «Волшебный круг» –  Дипломы лауреатов

4. IV Всероссийский конкурс «Мой проект» г. Ульяновск,  проект «Секреты здоровья», инструктор по физической культуре – Степичева О.Н. и Эльвира Упадышева, Диплом участника. Проект «Страна МАТХЭМ», воспитатель – Каленистова Е.В., дети: Саша Фалеев, Максим Лузнев Диплом 2 степени (апрель 2012 г.)

5. XI Всероссийская конференция «Современные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса ДОУ в контексте Федеральных государственных требований», г. Ульяновск, апрель 2012 г.

Мельникова Елена Владимировна, воспитатель, тема выступления «Проектная деятельность как средство формирования исследовательских навыков детей дошкольного возраста»

Чистякова Елена Александровна, воспитатель, тема выступления «Этапы работы с детьми 6 – 7 лет по умению выделять и анализировать фантастические ситуации»

Федотовская Татьяна Александровна, воспитатель – слушатель.

Лельбред М.Д., воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 98» тема выступления «Вопросы, как средство осознания нравственно-этических ситуаций»

6. XI Всероссийская конференция «Современные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса ДОУ в контексте Федеральных государственных требований», г. Чапаевск, Сурмейко Ольга Викторовна, воспитатель, тема выступления  «Обучение детей 4-5 лет составлению предложений на основе модели «Объект – Имя признака – Значение имени признака»; Кемеж Ирина Сергеевна, воспитатель, тема выступления «Этапы работы с детьми старшего дошкольного возраста по составлению  описательного рассказа по портрету»;  Колесова Ольга Сергеевна, воспитатель, слушатель.

7. Всероссийская олимпиада Российской ассоциации ТРИЗ, воспитатель – Каленистова Екатерина Васильевна, дети: Саша Фалеев, Виноградова Анжелика, Мастюх Юля, Маша Царенко.

8. Межрегиональная научно – практическая конференция «Экологическая культура в интересах устойчивого развития», Фединцева А.Н., заместитель заведующего по ВМР, тема выступления «Компетентностный подход в экологическом образовании детей в современных условиях»

9. Межрегиональная научно – практическая конференция «Особенности воспитания и социализации обучающихся в современной школе», Степичева О.Н. инструктор по физической культуре, тема выступления «Формирование у детей 6-7 лет основ здорового и безопасного образа жизни через  проектную  деятельность»; Мельникова Е.В., воспитатель, тема выступления «Формирование исследовательских навыков детей старшего дошкольного возраста как основа успешного обучения в школе»

Издательская  деятельность:

Сборник методических материалов «Лучик» нового № 5

Отзывы участников учебно – методической площадки

 

ОТЗЫВ О СОВМЕСТНОЙ  РАБОТЕ

БДОУ ШМР «ДЕТСКИЙ САД «ЖАР – ПТИЦА» п. ШЕКСНА

Мы отчётливо понимаем, что за последние годы накопилось достаточно новых знаний и опыта для переосмысления традиционных подходов к взаимодействию с детьми  и родителями в дошкольном учреждении. Наш коллектив всегда занимает активную позицию в поисках нового и интересного. Справиться с данной задачей нам помогло знакомство с педагогами города Череповца.

Так, в 2011 году бюджетное дошкольное образовательное учреждение Шекснинского муниципального района  «Детский сад комбинированного вида «Жар – птица» начал сотрудничать с МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 121».

На базе БДОУ ШМР «Детский сад «Жар – птица» была открыта работа  учебно – методической площадки «Вологодского института развития образования» с целью ознакомления и передачи опыта работы педагогов детского сада  № 121 г. Череповца по становлению коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста средствами современных образовательных технологий.

Хотелось бы выразить слова благодарности Алле Николаевне Фединцевой – заместителю заведующего по воспитательной и методической работе детского сада № 121, под чьим руководством проходила наша совместная работа. Чуткий и внимательный профессионал своего педагогического дела, умеющий методически доступно излагать материал, своевременно решать возникающие вопросы и проблемы на расстоянии, т.к. наше дошкольное учреждение находится в 40 км от города, и  для нас этот вопрос также был актуален в планах качества взаимодействия.

Алла Николаевна и её команда педагогов ДОУ (Е.В. Калениства, Н.К. Лузина, О.С. и другие) продемонстрировали опыт работы с детьми по использованию технологии ТРИЗ, поделились идеями, смогли зажечь интерес педагогов Шекснинского района.

Работа по знакомству с ТРИЗ технологией в течение всего года носила увлечённый характер, прекрасно организованная открытая образовательная деятельность с детьми, пояснения и указания, ответы на сопутствующие вопросы, контактирование в процессе семинаров, высокий уровень приёма и организации совместных встреч, профессионализм, жизненный опыт – всё это мы ощутили во взаимодействии с данными людьми.

Хочется пожелать всему коллективу детского сада № 121 новых творческих идей, максимально эффективно использовать имеющийся опыт, новых интересных встреч.

 

Отзыв педагогов МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 36

 

В  течение  учебного  года  2011 – 2012  педагоги  МБДОУ  «ДСОВ  №36»  посетили  все  методические  объединения  на  базе  УМП  «ВИРО»  МБДОУ  «ЦРР – ДС  №121».  Хочется  особенно  отметить  наиболее  интересные  мероприятия:  составление  сказки  методом  каталога;  совместная  деятельность  воспитателя  с  детьми  по  анализу  схематического  изображения  постройки  с  использованием  конструктивной  матрицы.

Нас  поразило  разнообразие  и  вариативность  авторских  игр  по  именам  признаков,  созданных  вашими  коллегами.  Наши  педагоги  приобрели  опыт  в  проведении  презентаций  проектной  деятельности  детьми,  которые  показали  свои  познания  и  умение  добывать  знания  самостоятельно,  опираясь  на  педагогическую  технологию  ОТСМ – ТРИЗ – РТВ.

Данное  мероприятие  позволило  посетить  другие  дошкольные  учреждения  за  пределами  города  (МБДОУ  «Малечкинский  детский  сад  комбинированного  вида»), которые  также  показали  на  высоком  уровне  внедрение  ТРИЗ – технологии  в  образовательный  процесс.

Мы  выражаем  благодарность  заместителю  заведующего  по  ВМР  Алле  Николаевне  и  коллективу  педагогов  за  выездной  семинар – практикум  «Становление  коммуникативной  компетентности  детей  средствами  современных  образовательных  технологий»,  проведённый  в  нашем  дошкольном  учреждении. Эти  мероприятия  помогли  нашим  педагогам  более  грамотно  строить  работу  с  дошкольниками  по  использованию  ТРИЗ – технологии  и  принять  участие  в  практическом  показе  в  совместной  деятельности  воспитателя  с  детьми.  Надеемся  на  дальнейшее  взаимосотрудничество.

 

 

Отзыв МБДОУ «Малечкинский  детский  сад комбинированного  вида»

«Ромашка» Череповецкого  муниципального  района

 

В  течение 2011-2012  учебного  года   3  воспитателя и    заместитель  заведующего  по  ВМР МБДОУ  «Малечкинский  детский  сад  комбинированного  вида»  принимали  участие  в  работе  сетевого  объединения  по  распространению  передового  опыта  по  становлению  коммуникативных  компетентностей  дошкольников  посредством  интеллектуально-познавательной  технологии  в  рамках Федеральных  государственных  требований  под  руководством  научного  руководителя Т.А.Сидорчук, к.п.н., сертифицированного  специалиста по ТРИЗ,  которое  проходило  на  базе  МДОУ  «ЦРР детский сад №121».

Вниманию  участников  объединения  в  течение года  были  предложены  для  просмотра  различные  мероприятия    и   презентации  с  опытом  работы   по  различным  направлениям   и   различной  возрастной  адресованности  /от  раннего  возраста  до  подготовительной  группы/.  Открытые мероприятия  доказали  необходимость  и  важность  проведения  данной  работы,  а  также  вызвали  желание  перенять  опыт.

Руководители  объединения  оказали  необходимую  методическую  помощь  воспитателям   ДОУ  при  составлении  конспектов  непосредственно    образовательной  деятельности,  а  также  предложили   практические  материалы  для   использования   их  в  работе  с  детьми   /дидактические  игры,  примерное   планирование,  паспорта  проектов и т.д./.

В  результате  работы   пополнилась  развивающая  среда  ДОУ:  оформлены   пособия  «Домик признаков  объектов»,  «Системный  оператор»,  «Морфологическая  таблица»,     дидактические  игры   и  пособия   для  закрепления    признаков  объектов   и   имен  признаков   объектов /«Рельеф»,  «Материал»/,  приобретены   атрибуты /инструментарий/   для  ознакомления   детей со  свойствами  воды и песка.

Во  время  работы   сетевого  объединения  воспитатели  ДОУ  приняли участие  в  показе   образовательной  деятельности по  темам:

Н.В.Васильева – «Скворечник» – старшая  группа;

Т.В.Шабуня – «Знакомимся  со  свойствами  песка» – вторая младшая  группа;

И.Ю.Трофимова – «Знакомимся  со  свойствами  воды» – вторая  младшая  группа.

Проведенная  работа  с  детьми  дала  положительные   результаты:  значительно  повысилась  речевая  активность  детей,  обогатился  словарь,  дети с большим  удовольствием  рассказывают  об  объектах  с  помощью  карточек  /признаков  объекта/,  родители  также  отмечают  необычные  высказывания  и  вопросы  детей.

Хочется  выразить  благодарность  руководителям  и  всем  участникам   работы  по  распространению  передового  опыта   за  теплый  прием,  доброжелательное  отношение   и   высокие  результаты  в  деле  образования  и  развития  детей.  Надеемся  на  дальнейшее  сотрудничество.

 

Отзыв МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 121»

Коллектив детского сада провел огромную работу, показав, что необходимо изменить не только и не столько содержание и объем информации, сколько стратегию

обучения детей, которым предстоит жить в динамичном, быстро меняющемся мире.

Иными словами, надо сформировать у подрастающего поколения основы самостоятельности и интеллектуально-творческой деятельности.

              На учебно-методической площадке нас познакомили с системой творческих заданий и игровых упражнений, содержащих противоречия; также познакомили с алгоритмом создания речевых продуктов (составление сказок, рассказов по серии сюжетных картинок, фантастических рассказов и др.); построением гипотез, моделированием, проектной деятельностью, созданием  авторских дидактических игр и многому другому.

После завершения работы  учебно-методической площадки МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 121» мы с уверенностью можем утверждать, что использование моделей, основанных на методах ОТСМ-ТРИЗ, дают положительные результаты при формировании познавательных способностей дошкольников.

Выражаем особую благодарность всему педагогическому коллективу за внимательное, заинтересованное,  доброжелательное отношение к коллегам, за их щедрость и открытость. Отдельное спасибо методисту МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 121» – Алле Николаевне за методическую поддержку и психологическую помощь  начинающим тризовцам.

 

 

 

Комментарии к записи Отчет по итогам работы МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 121» г.Череповца (2011-2012) отключены

К сожалению, отзывы пока закрыты.