Апр 04 2010

Анализ итогов II Всероссийского конкурса «МОЙ ПРОЕКТ» – заочная форма участия

Автор: | 08:53 | В рубриках Новости

ТРИЗ” | Методические пособия | Галерея | Контакты

Анализ итогов II Всероссийского конкурса «МОЙ ПРОЕКТ» – заочная форма участия

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ:  30.03. – 1.04. 2010

Оргкомитет: Гуткович Ирина Яковлевна

                     Байрамова Эльмира Андреевна

Члены Жюри:  Матвеева Т.И., Беседа С.Д., Сидорчук Т.А.

Место проведения: г.Ульяновск, МДОУ ЦРР детский сад № 178

Основная Цель Конкурса – развитие интеллектуального потенциала личности ребенка путем формирования и совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей. 

Общее количество просмотренных и оцененных проектов – 48 

Заочная форма – 23 проекта из них:

Гуманитарное направление – 3

Естественно – научное направление – 8

Эстетическое – 3

Социальное – 7

Здоровье сберегающее направление — 2 

Очная форма – 25 проекта из них:

Гуманитарное направление – 4

Естественно – научное направление – 12

Эстетическое – 1

Социальное – 4

Здоровье сберегающее направление – 4

По оценкам участников конкурса, организаторов, членов жюри Конкурс проведен на высоком организационном и содержательном уровне.

Недостатками можно считать:

         Иногородние участники подали заявки позже данного срока. Жюри входило в ситуацию конкурсантов, но при этом организация Конкурса страдала.

         Некоторые проекты были заявлены не в соответствии с тематикой и номинировались неверно (заявки подавались в другие секции).

         Поздно пришли многие материалы на заочную форму конкурса, в связи с этим они не рассматривались жюри.

         Видеоматериалы были отсняты не качественно, из-за этого снижались баллы или даже не могли быть просмотрены членами Жюри вообще. Особенно плохое качество звука при видеозаписи презентаций.

         Основным недостатком можно считать подмену проектной деятельности самого ребенка деятельностью взрослого (цель ставил взрослый, реализовал проект тоже взрослый с небольшой помощью ребенка). Дошкольник при этом не понимал что делал, как и зачем.

ЗАОЧНАЯ ФОРМА УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ «МОЙ ПРОЕКТ»

Общее количество поданных видеозаписей выступления детей – 23 проекта

МДОУ, город

Название проекта

Положительное в проектах

Замечания

Балл

Примечание

Гуманитарное направление проектов

1.

МДОУ центр развития ребенка – детский сад № 42 «Светлячок».

607182; Ниже-городская область, г. Саров,

Ул. Советская,

Д. 20.

Т.: 8(83130)5-35-00

«Наш город – Саров».

Виден живой интерес детей к теме. Понимают проблему. Продукт оригинален и сделан детьми – макеты домов будущего.

Плохое качество звука

6

Первое место в номинации

«Гуманитарные проекты»

2.

МАОУ – д/с № 16

Самарская обд. Г.Чапаевск, ул. Расковой, 79-а

8(8469) 3-42-82

«Герои зимних праздников»

Тема оригинальная. Выяснялись различия Санта-Клауса и Деда Мороза. Доказательная презентация. Дети хорошо отвечают на вопросы.

Не проявлено продолжение темы (нет новой задачи)

5.9

Второе место в номинации

«Гуманитарные проекты»

3.

МДОУ «ЦРР –

детский сад № 45».

Г. Саров, ул. Семашко, д. 12.

Т.:5-29-09

«Мы сочиняем сказки».

Презентация со спектаклем самих детей «Колобок».

Книга с окончанием сказок – продукт традиционный. Нет проблемы.

4.4

Диплом участника конкурса в номинации

«Гуманитарные проекты»

Естественнонаучное направление проектов

1.

МДОУ центр развития ребёнка – детский сад № 42 «Светлячок».

607182; Ниже-городская область, г. Саров,

Ул. Советская,

Д. 20.

Т.: 8(83130)5-35-00

«Дороги без снега»

Оригинальная идея: замкнутый цикл уборки снега с дорог. Осознанность ребенком проблемы. Доказательность. Действующая модель переработки снега с дорог.

Плохой звук

6.6

Первое место в номинации

«Естествознание»

2.

МАОУ – д/с № 16

Самарская обд. Г.Чапаевск, ул. Расковой, 79-а

8(8469) 3-42-82

«Где обнаружить невидимку»

Вопросы детей во время презентации и ответы выступающих. Опыты, показывающие признаки воздуха. Дети 5.5 лет!

Плохой звук

5

Второе место в номинации

«Естествознание»

3.

МДОУ д\с «Яблонька» 433551 Ульяновская обл. Мелекесский р-н, р.п.Мулловка, ул. Садовая, 11 8(84235)92-5-36

«Птицы нашего края»

Дети заинтересованы.

Не выдержана форма проекта. Представлен итог не детского, а педагогического проекта

1

Диплом участника в номинации

«Естествознание»

4.

МДОУ детский сад № 37 «Колосок» г.Саров Нижегородской обл. ул. Академика Харитона, д. 4

«Откуда прилетел ветер?»

Продукт – знание про движение воздуха

Нет материального продукта. Проявлена деятельность взрослых

4.3

Диплом участника в номинации

«Естествознание»

5.

МДОУ Центр развития ребёнка – детский сад № 41 «Звёздочка».

607188; Нижегородская область, г. Саров,

Ул. Музрукова, 15

Т.: 88313051651

«Наш пушистый друг»

Проект сделан по инициативе детей. Презентация качественная и подуманная

Плохое качество видеозаписи

4.8

Третье место в номинации

«Естествознание»

6.

МДОУ детский сад № 20 446100 г. Чапаевск, уЖелезнодорожная д. 3а

«Солнечная система»

Эффектное выступление как праздник.

Презентация как театрализованное представление. Не виден продукт исследования

1.5

Диплом участника в номинации

«Естествознание»

7.

МДОУ комбинированного вида Новоспасский детский сад № 6.

433870; Ульяновская обл.,

Пгт. Новоспасское,

Пл. Макаренко,

д. 20.

Т.:8(238)2-12-43

«Зимующие птицы»

Понята детьми проблема. Качественно представлена презентация.

Заявлена в гуманитарную секцию, хотя проект естественно-научный

4.9

Третье место в номинации

«Естествознание»

8.

МДОУ «Василёк»

Р.п. Мулловка,

433551; Ульяновская обл.,

Мелекесский р-н,

Ул. Некрасова, 22.

Т.: 8(84235)92-7-80

«Лента времени»

Подборка слайдов об истории человечества

Тема не раскрыта. Сделана попытка представить педагогический проект

0.9

Диплом участника в номинации

«Естествознание»

Эстетическое направление проектов

1.

МДОУ №123.

Нижний Новгород

Т.:831-259-09-79

«Волшеб-

ный мир красок и звуков»

Качественная работа детей. Интеграция музыки, речи и изодеятельности.

Почему заявлено гуманитарное направление?

5

Второе место в номинации

«Эстетика»

2.

МАОУ – д/с № 16

Самарская обд. Г.Чапаевск, ул. Расковой, 79-а

8(8469) 3-42-82

«Тайны волшебных ниток»

Продукт оригинален: кукла – перевертыш из разнообразных ниток. Хорошо отвечают на вопросы.

Больше самостоятельности детям.

4.7

Третье место в номинации

«Эстетика»

3.

МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 37 «Колосок»; 607187; Ниже-городская область, г. Саров,

Ул. Академика Харитона, Д. 4.

«Книжное издательство «Колосок»

Богатство направлений исследования. Качественно и глубоко изучен вопрос создания собственного издательства. Замечательно представлена презентация детьми.

5.8

Первое место в номинации

«Эстетика»

Социальное направление проектов

1.

Дет. сад комбиниро-ванного вида № 143 «Бусинка»

445042; Самарская обл., г. Тольятти

Б-р Луначарского,

Д. 12

Т.: 33-66-02

«Лабиринты общения»

Актуальная тема. Диалоги между выступающими и аудиторией. Продукт: памятка для оценки эмоций.

Анализ эмоций сказочных героев.

Мало детского труда – много сделано руками взрослых.

5.6

Второе место в номинации «Социальные проекты»

2.

МАДОУ детский сад № 1 «Солнышко», Тюменская область,

ХМАО – Югра, г. Нягань,

ул. Пионерская,60.

Т.: 8(34672)6-88-74

«Кошкин дом»

Продукт полезный: алгоритм вопросов про кошку. Диалектический подход к признакам кошки. Эмоционально и заинтересовано.

Качество съемки

5.5

Третье место в номинации «Социальные проекты»

3.

МДОУ «Детский сад № 40»

Нижегородская область, г. Саров,

Ул. Силкина,

д. 4 «б».

т.:8(83130)7-20-85

«Бабушкин альбом»

Проблема актуальная

Нет логики и не представлен продукт.

Плохое качество съемки.

Секция заявлена как естественно научная, хотя проект – социальный.

2.5

Диплом в номинации «Социальные проекты»

4.

МДОУ центр развития ребёнка – детский сад № 42 «Светлячок».

607182; Ниже-городская область, г. Саров,

Ул. Советская,

Д. 20.

Т.: 8(83130)5-35-00

«Светофор – помощник»

Грамотная речь ребенка, замечательная и актуальная идея. Живая заинтересованность ребенка. Осознание проблемы и четкое понимание последовательности исследования. Возраст 5.5 лет.

Заявка была в естественно научную секцию, а на самом деле решалась социальная проблема

6.3

Первое место в номинации «Социальные проекты»

5.

МДОУ ЦРР детский сад № 453 г. Челябинск 8(351)253-36-79

«Достопримечательности г. Челябинска»

Город, построенный из ЛЕГО. Прекрасно продуманная презентация.

Качество съемки

5.6

Второе место в номинации «Социальные проекты»

6.

Дет. сад комбиниро-ванного вида № 143 «Бусинка»

445042; Самарская обл., г. Тольятти

Б-р Луначарского,

Д. 12

Т.: 33-66-02

«Герб – символ нашей группы»

Актуальная тема социального плана.

Продукт: правила создания герба. Осознанные ответы на вопросы.

Заявлен проект на гуманитарную секцию?

5.5

Третье место в номинации «Социальные проекты»

.7.

МДОУ Д\С «Рябинка» Мелекесский р-нЮ р.п.Новая Майна, Микрорайон, 24а

8(84235)78-2-51

«Я тоже частичка Победы»

Актуальная тема

Одежда детей.

Проект не детский, а педагогический.

1.2

Диплом в номинации «Социальные проекты»

Здоровье сберегающее направление проектов

1.

МДОУ Центр развития ребёнка – детский сад № 41 «Звёздочка».

607188; Нижегородская область, г. Саров,

Ул. Музрукова, 15

Т.: 88313051651

«Шапочка для лета»

Идея хорошая. Глубокое и логичное исследование.

Плохой звук.

4.4

Третье место в номинации

«Здоровье сбережение»

2.

МАОУ – д/с № 16

Самарская обд. Г.Чапаевск, ул. Расковой, 79-а

8(8469) 3-42-82

«Смешарики с хвостиками»

Подвижные игры для малышей

Практически ничего не слышно. Идея известная, презентация не проработана

2.3

Диплом в номинации

«Здоровье сбережение»

 

Комментарии к записи Анализ итогов II Всероссийского конкурса «МОЙ ПРОЕКТ» – заочная форма участия отключены

К сожалению, отзывы пока закрыты.