С новым учебным годом!

С новыми планами и программами!

С новыми проблемами!

 С новыми победами!

Здоровья, счастья, любви!!!

« Использование игровых пособий  ТРИЗ-технологий в работе с дошкольниками»
(из опыта работы)
МБУ №143« Бусинка»
г. Тольятти
В.В.Морозова

« Духовная жизнь ребенка полноценна тогда,
когда он живет в мире игры, сказки,
музыки, фантазии, творчества
Без этого – он засушенный цветок».
В.А. Сухомлинский
“Мозг – изумительная машина.
Надо только снабдить ее вдоволь горючим…
Альтов Г., Опаляющий разум,
в Сб.: Летящие по вселенной,
М., “АСТ”, 2002 г., с. 406-407.

Как часто в нашей жизни мы стали слышать: нестандартное мышление, творческий подход, креативность… Всё это реалии современной жизни. Для того, чтобы успеть влиться в ритм стремительно меняющейся жизни, человек должен не просто обладать определённой базой знаний, а уметь понимать и принимать новые реалии, быстро ориентироваться, обучаться.

Как же научить детей мыслить творчески, находить выход из сложных, порой непредсказуемых ситуаций, которые готовит нам наша динамично меняющаяся жизнь? Читать полностью »

“В ногу со временем“

 Управление инновационной деятельностью в образовательном учреждении – это  целенаправленная деятельность субъектов управления различного уровня, обеспечивающая развитие всей управляемой системы образовательного учреждения через комплексную  деятельность по созданию, освоению, использованию и распространению инноваций.

   Объектом управления выступает инновационный процесс. Поэтому управленческая деятельность сориентирована на обеспечение необходимых условий для эффективного внедрения передовых технологий. Одной из таких в нашем дошкольном учреждении является ТРИЗ. Читать полностью »